師宗縣開展校園廁所文化建設
發(fā)布時間：2020-12-15 15:59 來源：師宗縣教育體育局 瀏覽次數(shù)：5404
為全面貫徹愛國衛(wèi)生“7個專項行動”精神，倡導清潔、舒適、健康的廁所環(huán)境、敦促師生習慣養(yǎng)成，師宗縣教育體育系統(tǒng)致力于打造獨特校園廁所文化建設，充分發(fā)揮和全面彰顯教育、激勵、約束等作用。
廁所問題一直難登大雅之堂，但學校要成為師生的精神家園，必須對師生充滿人文關懷，積極建設校園廁所文化將物質(zhì)文明的進步程度、精神文明的水平表現(xiàn)得淋漓盡致。因此，師宗縣教育體育系統(tǒng)結(jié)合目前愛國衛(wèi)生“7 個專項行動”工作實際，順勢施宜把廁所文化作為學校文化的一部分，從解決好師生如廁的小事做起，實實在在做一些看得見的教育，實現(xiàn)廁所文化與衛(wèi)生教育從“雙統(tǒng)籌”走向“雙勝利”。
校園廁所的衛(wèi)生環(huán)境及文化可以判斷一所學校的教育力量。廁所的衛(wèi)生環(huán)境首要是清潔問題，其次是文化布置，最后是每一位身在其中的人對廁所衛(wèi)生狀況的維護，這種維護相比起環(huán)境衛(wèi)生清潔更需要自律，這是一個慢慢成長的過程，需要培養(yǎng)廣大師生持續(xù)日常自律、替他人著想的責任意識，養(yǎng)成良好習慣并逐漸發(fā)展成為最好的自己。
隨著校園廁所文化建設的推進，校園廁所文化建設在各學校中如火如荼的展開，縣城各學校如師宗縣丹鳳小學、師宗縣丹溪幼兒園、師宗縣幼兒園等都相繼豎起了路牌、貼上了標語、填上了涂鴉，方式多樣、各具特色，除了由老師自己創(chuàng)作，還將廁所文化布置交給學生，并引導學生自己動手創(chuàng)作，創(chuàng)造出豐富多彩的廁所文化的同時，將愛國衛(wèi)生“7個專項行動”中“掃廁所”專項工作做好做實，全面落實廁所保潔、消毒、運行維護措施，按照“四凈三無兩通一明”、“三無三有”標準做好廁所文化創(chuàng)建工作，同時，因為廁所文化飽含情感的寄托和交流，所以也融入了日常的學生管理和德育中，廁所文化引導著每一個人走向自律，當一間間廁所變成了學生的作品，學生就會像愛惜自己心愛的物品一樣愛護廁所，體現(xiàn)出了自律意識、群體素養(yǎng)，取得了很好的效果。
廁所文化創(chuàng)建樹立了學生的主人翁意識，基于一種“走向生活”的理念和一種“看得見的教育”，將校園還給學生，在完成這一任務的過程中，學生除了了解廁所文化、愛國衛(wèi)生“7 個專項行動”相關知識、繪畫技能等之外，還體驗了創(chuàng)作的艱辛和樂趣，更是在潛移默化中提升了衛(wèi)生意識及審美情趣。
